Tips voor Trainers: praktisch hulpmiddel voor (beginnende) trainers
Tips voor trainers:
- is een praktisch hulpmiddel voor wie af en toe een training of workshop verzorgt;
- biedt effectieve ondersteuning voor wie regelmatig of vaak trainingen geeft;
- behandelt kort en bondig de meest elementaire aspecten van trainerschap.
Tips voor trainers geeft geen uitvoerige theoretische verhandelingen over leren en trainen, maar concrete en praktische handvatten voor trainers.
Tips voor trainers is opgebouwd uit de drie fasen van een training:
- Voorbereiding
- Uitvoering
- Implementatie
Elke pagina behandelt een specifiek thema. Op de voorkant vind je basale informatie over het thema:
- Waarom: wat maakt het thema zo belangrijk?
- Wat: wat komt er allemaal bij kijken?
- Hoe: hoe pak je het aan?
Op de achterzijde staan steeds praktische tip over het thema.

Tips voor trainers
John Sijnke & Marijke de Blaauw
Bohn Stafleu van Loghum, 2008.
ISBN: 978 90 313 6011 6
Uitverkocht, maar nog wel in PDF beschikbaar
Coachen in samenwerkingsrelatie: handvaten voor een coachende houding
Net als voorgaande uitgaven als “Intervisie in de gezondheidszorg” en “Begeleidingsvaardigheden voor teamleiders” kenmerkt ook dit boek van SPOT adviseur John Sijnke zich weer door een hoog praktijkgehalte. Geen omvangrijke theoretische verhandelingen dus, maar praktijkgerichte uiteenzettingen met concrete handvatten. Vooral gericht op methodisch en doelgericht vorm geven aan het proces van coachen, met de nodige aandacht voor de noodzakelijke vaardigheden.
Coachen wordt in dit boek behandeld als begeleidingstijl of stijl van leidinggeven in een (semi) permanente samenwerkingsrelatie. De individuele coachingsrelatie staat centraal. Na enkele korte inleidende hoofdstukken volgen hoofdstukken die direct aan de praktijk zijn gerelateerd. Samen vormen ze een combinatie van compacte achtergrondinformatie en praktische handreikingen voor het dagelijkse werk.
Deze uitgave is een goed hulpmiddel voor organisaties die coachen willen introduceren of verder vorm en inhoud willen geven. Het bevat zowel voor coaches als voor mensen die gecoacht worden relevante informatie.
Door de compacte en praktische opzet is Coachen in samenwerkingsrelaties ook zeer geschikt voor gebruik in praktijkgerichte opleidingen.
Coachen in samenwerkingsrelaties
John Sijnke
Elsevier Gezondheidszorg, 2004
ISBN 90 352 2706 9
Verkrijgbaar via de boekhandel
Intervisie in de gezondheidszorg: introduceren en toepassen van de casuïstiekmethode
In intervisie maak je gebruik van elkaars ervaringsdeskundigheid en leer je meer van praktijkervaringen door samen met anderen kritisch naar het eigen handelen te kijken. Geen wonder dus dat intervisies zich binnen de gezondheidszorg mag verheugen op hernieuwde belangstelling. De doelstellingen van intervisie passen immers perfect bij wat met bijvoorbeeld zelfsturing, coaching en lerende organisaties beoogd wordt, maar ook bij cliëntgerelateerde thema als vraaggestuurd werken. Daarvoor is afstemming (het leren kijken door de ogen van de ander) en het verstaan van de kunst van het vragen immers essentieel. Intervisie bevordert deze vermogens, en biedt tevens de gelegenheid om praktijkdilemma’s te bespreken met andere ervaringsdeskundigen.
De casuïstiekmethode, die in dit boek centraal staat, blijkt een uitstekende structuur te bieden voor intervisiebijeenkomsten. Die structuur helt deelnemers aan intervisie zich op elkaar te concentreren en zich te verplaatsen in andermans situatie, motieven, kwaliteiten en overwegingen. zodoende zijn zij beter in staat hun ervaringsdeskundigheid zo in te zetten dat zij elkaar stimuleren hun professionele repertoire verder te ontwikkelen en uit te breiden.
Dit boek is vooral bedoeld voor deelnemers aan intervisiegroepen en degenen die intervisie willen introduceren binnen hun werk. Het is vanuit hun perspectief geschreven, met praktische handvatten voor introductie en uitvoeringen en met de nodige praktijkvoorbeelden.
Intervisie in de gezondheidszorg
John Sijnke
Elsevier Gezondheidszorg, 2002
ISBN 90 352 2553 8
Verkrijgbaar via de boekhandel
Begeleidingsvaardigheden voor teamleiders: analyseren, communiceren, begeleiden, signaleren en ontwikkelen
Begeleidingsvaardigheden voor teamleiders is de weerslag van ervaring met trainingen voor teamleiders. Het geeft de hedendaagse teamleider in de zorgsector instrumenten in handen voor het begeleiden van teams, het bepalen van de eigen positie en stijl en het signaleren van grenzen aan de begeleidingspraktijk van teamleiders. Het is geen boek vol theoretische verhandelingen maar een praktijkgerichte benadering onder het motto: gereedschap voor de ‘primus inter pares’, de eerste onder zijns gelijken. Met deze term wordt de vaak aparte positie van de meewerkend teamleider benadrukt.
Begeleidingsvaardigheden voor teamleiders is opgebouwd rond vijf belangrijke aspecten van het begeleiden: analyseren, communiceren, begeleiden, signaleren en ontwikkelen. Voor elk van deze gebieden geeft de auteur praktische handvatten. Daarmee is het boek niet alleen voor teamleiders maar ook voor afdelingshoofden en managers die dicht bij de praktijk staan een waardevol houvast.
De opbouw van het boek, de praktijk waaraan de inhoud ontleent is en de suggesties voor teamoefeningen die in de diverse hoofdstukken zijn opgenomen, maken Begeleidingsvaardigheden voor teamleiders geschikt voor opleidingsdoeleinden. Ook bij invoering van zelforganiserende teams en als ondersteuning voor nieuw aangestelde teamleiders kan het de nodige diensten bewijzen.
Begeleidingsvaardigheden voor teamleiders
John Sijnke
Elsevier Gezondheidszorg, 2000
ISBN 90 352 2354 3
Verkrijgbaar via de boekhandel
Wat heb ik daar nou aan?: handleiding voor een eerste kennismaking met supervisie en intervisie
Deze handleiding voor een eerste kennismaking met supervisie en intervisie geeft veel informatie over de begeleidingsvorm supervisie en de overlegvorm intervisie. Waar gaat het in supervisie eigenlijk om? En hoe verloopt een supervisieproces in de praktijk? Wat wordt verstaan onder reflecteren en wat zijn leervragen? En is intervisie ook een soort supervisie of lijkt het meer op werkoverleg? Op dit soort vragen geeft Wat heb ik daar nou aan? antwoorden.
Dit boek is geschreven vanuit het perspectief van diegenen die voor het eerst met supervisie of intervisie te maken krijgen. Daarom is het uitermate geschikt voor opleidingen maar ook voor organisaties die supervisie (willen) inzetten als begeleidingsmiddel of waar intervisie geïntroduceerd gaat worden. Daarnaast kunnen supervisoren of begeleiders van intervisiegroepen dit boek uitstekend gebruiken om hun supervisanten of deelnemers aan intervisie grondig te informeren en voor te bereiden. De vele praktische voorbeelden en de methodische opbouw maken het een prettig leesbaar boek.
Wat heb ik daar nou aan?
John Sijnke
Elsevier, 1999
ISBN 90 352 2127 3
Uitverkocht; nog enkele exemplaren leverbaar via SPOT
Functioneringsgesprekken in de gezondheidzorg: praktijktoepassing methodisch benaderd
Functioneringsgesprekken in de gezondheidszorg heft een driedubbele functie:
- Het management van organisaties een concrete stappenplan geven voor de invoering van het functioneringsgesprek als onderdeel van gericht personeelsbeleid;
- De direct leidinggevende praktische handvatten geven voor de voorbereiding, uitvoering en het vervolg;
- De uitvoerende medewerker helderheid verschaffen over de functie en de waarde van het functioneringsgesprek en over de eigen rol daarin.
De auteurs schenken in dit boek niet alleen aandacht aan de meer technische kanten, maar ook aan de inhoudelijke gespreksvoering en de benodigde communicatieve vaardigheden.
Door de methodisch opzet en brede benadering van het onderwerp is dit boek ook uitstekend geschikt voor opleidingsdoeleinden.
Functioneringsgesprekken in de gezondheidszorg
Piet Muijsert en John Sijnke
Elsevier gezondheidszorg, 1997
Uitverkocht; nog enkele exemplaren leverbaar via SPOT
De veiligheid van intervisie: praktische handleiding
Intervisie in de sector openbare orde en veiligheidszorg.
De Veiligheid van Intervisie is een praktische handleiding waarin de lezer stapsgewijs vertrouwd wordt gemaakt met het begrip intervisie en de betekenis die intervisie kan hebben voor medewerkers in de sector openbare orde en veiligheidszorg.
Volgens een logische structuur leert de lezer wat intervisie is, hoe het werkt en uitgevoerd wordt, welke vaardigheden nodig zijn bij intervisie en hoe het geïntroduceerd kan worden in de organisatie. Voorbeelden uit de praktijk maken inzichtelijk welke ervaringen in een intervisiebijeenkomst besproken kunnen worden en op welke wijze.
De veiligheid van intervisie
John Sijnke
Elsevier, 2002
Uitverkocht; nog enkele exemplaren leverbaar via SPOT